BES, PDP, PEI
Inclusione non come adempimento, ma come progetto vivo.
Strumenti per supportare BES, PDP, PEI, personalizzazione, monitoraggio e continuità del percorso educativo.
Continuità
Il bisogno educativo entra nella progettazione, non resta in un documento a parte.
Personalizzazione
Materiali adattati
Semplificazione, arricchimento, mappe, attività graduate e verifiche coerenti.
Documentazione
PDP e PEI più vivi
Obiettivi, osservazioni e interventi collegati al lavoro didattico reale.
Monitoraggio
Progressi leggibili
Indicatori, attività e bisogni emergenti per sostenere decisioni educative.
Per team inclusione
Una traccia comune tra docente, referente, famiglia e direzione.
CampuScuola aiuta a mantenere continuità: cosa è stato fatto, cosa ha funzionato, quali adattamenti sono stati proposti, quali obiettivi restano aperti.
Dentro ogni lezione
- BES e DSA considerati in fase di generazione.
- Attività differenziate per gruppi e livelli.
- Verifiche e rubriche coerenti con il percorso.
- Storico utile per continuità e passaggi di classe.
Costruiamo un percorso inclusivo sostenibile.
La demo può partire da un caso reale: classe, bisogni, obiettivi e materiali.